給孩子金山銀山,不如帶孩子游歷祖國(guó)的大好河山
更新時(shí)間:2021-06-28
你有多久沒有陪伴孩子,傾聽孩子內(nèi)心深處的聲音?
你有多久沒有陪伴孩子一起旅行,給自己時(shí)間和空間,陪他成長(zhǎng)?
都說身體和靈魂,總有一個(gè)要在路上。
給孩子金山銀山,不如帶孩子游歷祖國(guó)的大好河山,去看一看這個(gè)大千世界。
旅行,是孩子一門無法替代的成長(zhǎng)課
在一個(gè)陌生的環(huán)境里,孩子會(huì)嘗試去適應(yīng),適應(yīng)不同的氣候、適應(yīng)不同的人文、適應(yīng)歷史與現(xiàn)實(shí)帶來的底蘊(yùn)、適應(yīng)不同的房間、適應(yīng)不同的飲食、適應(yīng)不同的床鋪.....
旅行是一種最好、最直觀的方式。讓孩子看到真實(shí)的世界、真實(shí)的生活。盡管孩子很可能不記得去過哪些地方,但這絲毫不影響他們透過旅行,用不同的角度去看世界。
他們用好奇的眼光去觀察這個(gè)不同的世界。這個(gè)世界上并不是只有手機(jī)上的游戲,電視里的動(dòng)畫片,也不只是游樂場(chǎng)里的玩具。
在旅行中,他開始成為一個(gè)有自己的思考,有自己的見解的人,這是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。旅行,是一個(gè)無法替代的成長(zhǎng)過程,也是一種積極且意義非凡的家教方法。
旅行,可以培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀
在我們很多人看來,孩子小帶著出去看不懂世界,而且在玩的過程中,帶著也不方便,不盡興。
其實(shí)不然,這出游過程中可以鍛煉孩子的獨(dú)立性、自主性,學(xué)習(xí)多種文化的知識(shí)等等。更關(guān)健在于孩子多元價(jià)值觀的建立。
人的一生之中,有一個(gè)特別特別大的敵人,需要我們?nèi)ハ麥纭K拿纸凶?ldquo;狹隘”。狹隘,對(duì)于一個(gè)國(guó)家,會(huì)造成閉關(guān)鎖國(guó);對(duì)于一個(gè)民族,會(huì)造成夜郎自大;對(duì)于一個(gè)人,則會(huì)造成自以為是。
魯迅在為國(guó)人畫像的《阿Q正傳》里,是這樣描述狹隘的:用三尺三寸寬的木板做成的凳子,未莊人叫‘長(zhǎng)凳’,他也叫‘長(zhǎng)凳’,城里人卻叫‘條凳’,他想:這是錯(cuò)的,可笑!
油煎大頭魚,未莊都加上半寸長(zhǎng)的蔥葉,城里卻加上切細(xì)的蔥絲,他想:這也是錯(cuò)的,可笑!然而未莊人真是不見世面的可笑的鄉(xiāng)下人呵,他們沒有見過城里的煎魚!
大到宗教的矛盾,國(guó)家的紛爭(zhēng),民族的仇恨,小到鄰里的糾紛,婆媳的爭(zhēng)斗,很多都和各自的狹隘價(jià)值觀有關(guān)。如果我們解決了每個(gè)人都可以按自己的喜好煎魚,切蔥絲,坐凳子,也就天下太平,國(guó)富民安了。
旅行,讓孩子看問題的角度更多元
那么,怎么讓孩子擁有多元價(jià)值觀呢?一是閱讀,二就是旅行。讀萬卷書,不能死讀,那是呆子;行萬里路,也不能白行,那是販夫。讀書,要學(xué)會(huì)思考,旅行,也要深度旅行。兩者結(jié)合,才會(huì)真正發(fā)生作用。
最近有個(gè)說法我很喜歡:要么旅行,要么讀書,身體和靈魂總有一個(gè)要在路上。
旅行,是一種最好的、最直觀的方式,讓我們看到真實(shí)的世界,真實(shí)的生活。很多時(shí)候,我們習(xí)以為常、司空見慣的東西,其實(shí)并不是天然就該如此的。
旅行,就是讓我們知曉,離開我們居住的地方,五十里、五百里、五千里之外的地方,那里的山是什么樣的,那里的水是什么樣的,那里的房子是什么樣的,那里的人是什么樣的……最關(guān)鍵的,則是那里的生活,究竟是什么樣的。
感受不同信仰、不同文化、不同風(fēng)俗的人們的真實(shí)生活。這些,所有的親眼所見,親耳所聞,來自對(duì)方的動(dòng)作,對(duì)方的眼神,對(duì)方的內(nèi)心的交流,都是無法在家里可以體會(huì)到的。
旅行,讓孩子的人生與眾不同
旅行,還讓人知曉生命形態(tài)的多樣性,人生無窮無盡的可能性。生命的可貴之處,就在于它的多樣性,在于它有著無窮無盡的可能性。
生物,有數(shù)以億計(jì)的形態(tài),僅僅螞蟻就有15000種以上,而人的生命,短短的幾十年里,也應(yīng)該有著無限的可能。出去旅行,正是知曉生命中這一秘密的最好途徑。很多人,在旅行之中,發(fā)現(xiàn)了人生的真諦,尋找到了自己心靈所屬。
我喜歡彼得·梅爾從紐約到普羅旺斯的旅行,后來,他改變了人生軌跡,和妻子及兩只愛犬隱居于此;我很喜歡黑塞在瑞士南部的旅行,后來,他定居于那里的小村莊堤契諾,鄉(xiāng)居一隅,卻寫出影響世界的文字;我也喜歡歌德在德國(guó)圖林根林區(qū)旅行時(shí),在基克爾漢山頂上狩獵小木樓墻壁之上,涂就了傳世名作——《漫游者之歌》。
我相信,很少人在壯美的雪山腳下,會(huì)感受不到自然的偉大、生命的渺小;而也很少會(huì)有人,在開闊了眼界,壯大的胸懷之后,還會(huì)斤斤計(jì)較。
這就是旅行對(duì)于與孩子最偉大的意義
當(dāng)一個(gè)人,在旅途中看到各式各樣的生活,自然會(huì)思考,別人為什么要這么活,我自己應(yīng)該怎么去活。旅途所遇與內(nèi)心的所思結(jié)合起來,明亮了眼眸,充盈了精神,體驗(yàn)了生命,改變了人生。
漸漸地他就會(huì)成為一個(gè)有自己的思考、有自己的見解、有自己的尊嚴(yán)、有自己的追求的人。
所以,給孩子再多的關(guān)愛,再好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),都不如帶孩子游歷祖國(guó)的大好河山,去看一看這個(gè)大千世界。
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